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“同课异构”争鸣共赏 “远程互动”教学相长

发布日期:2019-12-25 23:54

 

为提高我省教育教学研究活动的信息化水平,12月24日上午,作为河南省远程互动教研试点学校之一,“河南省小学英语读写课同同课异构远程互动教研活动”在我校录播室进行,学校三个校区的英语教研组均参与本次教研活动。
      本次远程教研交流活动以同课异构为主题开展。本次两节观摩课内容均为:What would you like?Read and write部分。首先,由纬一路小学的董译雯老师带来第一节课。她以生动有趣的“炸弹游戏”为热身活动、以讨论自己及学生最爱的食物为导入开始了本节课程。教学内容以“Challenge”形式开展,挑战问题设计的难度层层递进,极大地调动了学生们的挑战性,同时提高了学生对教师布置的任务的完成度。然后,由陇西国际城小学的刘玲玲老师带来第二节课。刘老师以轻松愉悦的歌曲引出了本节课的内容,教学内容设计别出心裁,“Robin”人物出场令人眼前一亮激发了学生的学习兴趣,在进行阅读环节时,她引导学生使用画线、符号标记的方式进行阅读,使学生的阅读能力得到了充分的锻炼。
      远程观摩课结束后,各远程互动教研试点学校结合两节课展开了积极深入的交流活动。最后,由河南省教研室教研员禹海军及郑州市教研员陶继红两位教研员针对本次同课异构的两节课进行了剖析及总结,首先对两位授课老师进行了充分的肯定,然后根据两节课存在的问题提出了有针对性的改进建议。
      远程同课异构的教学研讨形式打破了传统的实地观摩的形式,利用新兴信息技术手段,为全省教师们搭建了畅谈教学思想、交流教学设计、展示教学风格的平台,在今后的英语教学中,更要注重多加反思,相互交流,优势互补,共同提高。
      编辑:马雨娇

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